El col·legi va començar en la primavera de 1898.
Deu el seu origen al desig d'un grup de senyores de València que tenien nebodes o nétes en el Col·legi del Sagrat Cor de Chamartín ( Madrid). Volien que també a València fóra possible tindre un centre de les mateixes característiques i van acudir a l'arquebisbe de València, Dr.Sancha, perquè sol·licitara a les religioses del Sagrat Cor la fundació d'un col·legi per a xiquetes en una gran finca, situada a Godella, que van posar a disposició de la Congregació, facilitant la seua compra, per una quantitat simbòlica. Van acudir religioses, franceses en la seua majoria, perquè ,en aquell moment, el govern del seu país les expulsava i els prohibia tindre institucions escolars.
El col·legi, que va començar amb quatre alumnes, va créixer ràpidament. Oferia una educació cristiana, atenent a tots els aspectes propis de la cultura de les classes altes de l'època : sòlids principis religiosos i morals, urbanitat i bons modals, labors de la llar, música, pintura i una seriosa preparació intel·lectual, tant en Ciències, com en Lletres. A açò s'afegia que l'ensenyança s'impartia en francés i ja llavors, el coneixement d'un idioma estranger era molt apreciat per les famílies. Al costat del col·legi, va haver-hi també, des del principi, una xicoteta escola gratuïta que arreplegava a xiquetes pobres del poble..
 
Esta primera orientació educativa va continuar, amb el parèntesi de la guerra civil espanyola, fins a 1965, que el Concili Vaticà II va donar un viratge a l'activitat i a la vida dels religiosos, que estava abonat per la realitat social : Les religioses van obrir el centre en tots els seus aspectes: els professors seglars van començar a compartir amb les religioses les funcions de major incidència educativa, com a tutories, classes de Religió, etc. I l'alumnat va canviar : es van fusionar les xiquetes de l'escola, amb les del col·legi i en compte de rebre quasi únicament a xiquetes de la ciutat, van començar a entrar alumnes dels pobles pròxims.Deu anys més tard, en 1975, es va obrir el col·legi als xics.
 
Per a realitzar estes transformacions, les religioses van prendre la decisió d'adaptar-se a les condicions escolars que els permetien rebre subvenció, per part de l'Estat :
-Admetre alumnes/as de totes les classes socials,sense discriminar a ningú per la seua ideologia, creences o característiques personals.
-Oferir un tipus d'educació ,que en les seues quotes, mètodes i programes ,s'adaptara a la realitat social , molt variada, dels alumnes/as Va ser necessari reelaborar els principis educatius de la Congregació, per a adaptar-los als nous temps. I va sorgir el que actualment rep el nom de "Caràcter Propi o Ideari" dels Col·legis del Sagrat Cor :
Seguint el procés iniciat, el col·legi està concertat en tots els seus nivells i, encara que la titularitat i la direcció general la porten les religioses, compta amb un bon grup de professors que s'encarreguen de les distintes etapes i també de l'orientació pastoral del centre.És important assenyalar que en este moment, s'està gestant, amb els nou col·legis que les religioses tenen en la Província Espanya-Nort, la anomenada "Xàrcia de Centres Sagrat Cor" ,que inclou als col·legis següents :
Diputació i Besos, a Barcelona
Son Espanyolet, en Palma de Mallorca
Valdefierro a Saragossa
Valle Salazar y Leyre , a Pamplona
Recaldeberri, a Bilbao
La Punta i Godella ,a València
Els professors/as participen de les activitats de formació i preparació, perquè en un futur molt pròxim, siguen ells els que es responsabilitzen que la línia educativa del col·legi seguisca sent la que es va iniciar fa més de 100 anys i es vaja adaptant a les noves necessitats de la societat actual.